Les élèves de 4e ont créé des chansons de rap et réalisé leurs propres clips musicaux, ce qui constitue l’aboutissement de la séquence pédagogique « write and film your own rap song about something which is important for you ».
C’est avec plaisir que nous vous partageons leurs œuvres.
M. (...)
Afin de présenter leurs super-héros / héroïnes préférés (ou super-vilains / vilaines …), les élèves de sixième ont écrit et réalisé (avec beaucoup de succès !) une saynète.
Bravo aux réalisateurs / acteurs en herbe !
Au troisième trimestre, les élèves de 4ème ont étudié les atouts que représente Internet mais également les dangers qui lui sont associés.
Ils ont préparé une campagne de sensibilisation et proposent des conseils pour éviter toute déconvenue sur le Web.
Voici une petite sélection de leur production. (...)
En proposant la technique du stop-motion, les élèves de 6ème ont réalisé un film d’animation sur un voyage imaginaire à Londres.
Un grand bravo aux réalisateurs en herbe !
Happy viewing !
Afin de présenter les recettes de leurs plats préférés, les élèves de la 5A ont réalisé (avec beaucoup de succès !) une émission de télévision culinaire . Un vrai délice !
Bravo aux cuisiniers en herbe !
Enjoy your meal !
Directeur de publication : Mme KRIEF
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